La etapa de Educación Secundaria (1º a 4º de la ESO en el sistema español) se corresponde con Middle School (Grados 7 y 8) y los dos primeros cursos de High School del sistema estadounidense (Grados 9 y 10).
Es un periodo de crecimiento académico y personal en el que los alumnos profundizan en las distintas áreas del conocimiento, siguen desarrollando la curiosidad y el gusto por aprender, y consolidan una base sólida para afrontar con éxito el Bachillerato.
En Chester College, colegio internacional bilingüe en Santiago, se fortalecen durante estos años los hábitos de estudio y la capacidad de organización, promoviendo la autonomía, la autodisciplina y la toma de decisiones acertadas. Se anima a los alumnos a establecer sus propias metas y a encontrar motivación intrínseca en su aprendizaje.
De forma transversal, se estimula la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación bilingüe (en inglés y español), el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
Todo ello en un entorno seguro, acogedor y multicultural, que promueve la mejora personal y la actitud de servicio a los demás.
Los alumnos desarrollan sus competencias de comunicación en inglés —oral y escrita— a través del estudio práctico de la lengua, así como de la lectura y del análisis de textos de literatura. Se fomenta la comprensión lectora, la redacción, la conversación y el debate.
Los alumnos se preparan y presentan a exámenes oficiales (Trinity College London y Cambridge, principalmente).
Se sigue el currículo oficial español, profundizando en el uso y teoría de la lengua y en la apreciación literaria de la literatura en español. Se promueve la comunicación eficaz, tanto oral como escrita, y se trabajan los distintos tipos de textos.
Esta asignatura se ofrece a los alumnos que están desarrollando su nivel de español y necesitan un enfoque estructurado, intensivo y progresivo para mejorar sus habilidades en esta lengua.
Se preparan para obtener los certificados oficiales correspondientes del Instituto Cervantes, en los distintos niveles progresivos.
Se enseña la lengua gallega, fomentando el conocimiento y la valoración del patrimonio lingüístico y cultural de Galicia.
Con una programación específica para cada curso, progresando desde el álgebra hasta el cálculo, se refuerza la comprensión de los conceptos fundamentales y el razonamiento lógico-matemático, a través de problemas reales y aplicaciones prácticas.
Las materias de esta área —Integrated Science, Biology, Chemistry y Physics, según el curso— permiten observar, experimentar y comprender los fenómenos naturales. Se estima la curiosidad científica, el espíritu de observación y la capacidad de análisis.
La Historia de España es una asignatura fundamental en esta etapa, así como la Geografía. A través de asignaturas como World History o European History, los alumnos también adquieren una comprensión global del devenir histórico y social de la humanidad.
Las artes plásticas estimulan la expresión personal y la sensibilidad estética. A través de proyectos prácticos, los alumnos experimentan con distintas técnicas y materiales, aprendiendo a comunicar ideas y emociones mediante el arte.
El canto, la teoría musical y la escucha de piezas musicales forman parte de su rutina semanal. A través de diversas actividades, los alumnos desarrollan la sensibilidad auditiva, el sentido del ritmo y el disfrute con la música.
Se preparan representaciones teatrales un mínimo de dos veces al año donde participan la totalidad de los alumnos.
Los alumnos que lo deseen pueden tener clases de violín o piano,de manera extraescolar, y presentarse a los exámenes de la Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM).
Los alumnos pueden continuar cursando alemán dentro del horario escolar, dando continuidad al aprendizaje iniciado en Primaria.
El francés puede aprenderse como actividad extraescolar.
La actividad física es diaria y forma parte esencial de la vida escolar. Se trabajan la condición física, la coordinación y el trabajo en equipo, promoviendo valores como la constancia, el respeto y la superación personal.
Continuamos profundizando en los valores cristianos: el respeto, la ayuda a los demás, la generosidad, la gratitud y el afán de mejora personal.
A través de la reflexión y de experiencias adaptadas a su edad, se profundiza en los contenidos de la fe cristiana, con respeto hacia otras creencias y tradiciones.
Seis veces al año, los alumnos y sus padres reciben calificaciones e informes que recogen los logros alcanzados y las áreas de mejora orientados a favorecer un aprendizaje activo, eficaz y consciente.
Con una periodicidad de al menos una vez por trimestre, tienen lugar tutorías en las que participan el alumno/a, sus padres y el tutor.
El Colegio promueve la comunicación familia–colegio, el desarrollo de la autonomía y la iniciativa del alumno y la unidad de criterio.
Cada mes, los alumnos y sus padres reciben un Plan de Aprendizaje o Learning Newsletter que sintetiza los objetivos y contenidos destacados que se trabajarán en el aula y fuera de ella durante el periodo indicado.
Al finalizar la etapa de Educación Secundaria, los alumnos están preparados para afrontar con confianza los retos del Bachillerato, una fase más especializada y exigente orientada a la preparación universitaria.
En Chester College acompañamos a cada alumno en este proceso, ayudándole a descubrir sus intereses y a tomar decisiones informadas sobre su futuro académico.
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