Bachillerato en Santiago (G11-12)

Una etapa decisiva para afianzar bases y actitudes

La etapa de Bachillerato, de dos años de duración, se corresponde con los Grados 11 y 12 del sistema educativo estadounidense y culmina con la obtención del High School Diploma y del título de Bachiller.

Además de consolidar los hábitos y actitudes desarrollados en etapas anteriores, los objetivos principales de esta etapa son que los alumnos alcancen:

Una formación académica sólida y las calificaciones necesarias para acceder a los estudios universitarios de su elección.
La madurez personal, la motivación, la autonomía y la responsabilidad para afrontar con éxito su siguiente etapa formativa.

Los alumnos que desean acceder al sistema universitario español se preparan intensamente y se presentan a las Pruebas de Competencias Específicas (PCE) o a la EBAU, con resultados históricos de éxito (100 % de aprobados en los últimos 15 años).

Quienes tienen como objetivo estudiar en Estados Unidos u otras universidades europeas pueden presentarse en el propio Colegio a los exámenes SAT y AP, organizados por The College Board ®.

A lo largo de los años, nuestros alumnos han accedido a las universidades de referencia de su elección en España, Estados Unidos y distintos países del mundo.

Nuestros valores diferenciales

Programa académico riguroso con un enfoque bilingüe

En nuestro Bachillerato en Santiago, el programa combina español e inglés con un reparto aproximado del 50 %. Este equilibrio es flexible y se adapta al nivel lingüístico y a las necesidades académicas de cada alumno.
Los alumnos que se incorporan al Colegio en este ciclo con un nivel intermedio de inglés pueden cursar la mayoría de las asignaturas en español, garantizando así un aprovechamiento óptimo de los contenidos y una preparación sólida para su itinerario académico.

Atención realmente personalizada a cada alumno

Cada alumno recibe un acompañamiento cercano y constante, tanto académico como personal. El centro ofrece tutorías y orientación individual, además de apoyo en los procesos de admisión a universidades españolas e internacionales (UCAS –Reino Unido–, CAO –Irlanda–, Estados Unidos, entre otros).

Preparación intensiva para las pruebas de acceso a la universidad

Los alumnos que desean acceder al sistema universitario español se preparan intensamente y se presentan a las Pruebas de Competencias Específicas (PCE) o a la EBAU.
Quienes desean estudiar en Estados Unidos u otras universidades europeas pueden presentarse a los exámenes específicos SAT y AP.
También los alumnos cuya opción preferente es la universidad española pueden preparar y presentarse a los exámenes AP, para profundizar en algunas asignaturas concretas y así realzar su currículum académico.
El trabajo en pequeños grupos permite ofrecer una atención individualizada y reforzar los puntos de mejora con vistas a obtener la mejor calificación posible. La formación busca no sólo la mejor nota, sino también una base sólida para los estudios posteriores.
Los alumnos que cursan dos años o más en Chester College, o que realizan Grado 12 en Chester College tras proceder de un centro extranjero, realizan las PCE (Pruebas de Competencias Específicas), organizadas por la UNED, en lugar de la EBAU. En la práctica, las PCE y la EBAU son similares /equivalentes en contenido, estructura y nivel exigido.

Entorno multicultural

La convivencia con compañeros de distintas procedencias amplía horizontes y fomenta la tolerancia y el respeto. Se crean lazos de amistad que trascienden fronteras y culturas, en un contexto verdaderamente internacional.

Áreas de aprendizaje

En Chester College, el currículo de Bachillerato se articula en tres itinerarios: Ciencia y Tecnología; Ciencias Biosanitarias; Ciencias Sociales y Humanidades, en torno a las siguientes materias, que según el caso serán troncales u optativas:

Lengua inglesa (English Language Arts)

Los alumnos desarrollan sus competencias de comunicación en inglés —oral y escrita— a través del estudio práctico de la lengua, así como de la lectura y del análisis de textos de literatura. Se fomenta la comprensión lectora, la redacción, la conversación y el debate.

Además, los alumnos se preparan y presentan a exámenes oficiales (principalmente Trinity College London y Cambridge). El Colegio es centro examinador de ambas instituciones.

Lengua y Literatura españolas

Se profundiza en el estudio y el análisis del lenguaje así como en las principales obras de la literatura española. Se afianza la competencia comunicativa y la capacidad crítica mediante el comentario de textos, la redacción argumentativa y la exposición oral.

Se busca que los alumnos utilicen la lengua con precisión, claridad y sensibilidad, desarrollando a la vez una apreciación personal por la literatura.

Español como Lengua Extranjera (ELE)

Esta asignatura se ofrece a los alumnos que están desarrollando su nivel de español y necesitan un enfoque estructurado, intensivo y progresivo para mejorar sus habilidades en esta lengua.

Se prepara para obtener los certificados oficiales correspondientes del Instituto Cervantes, en los distintos niveles progresivos.

Lengua y Cultura gallegas

Se continúa el desarrollo de la lengua gallega y su literatura, fomentando el conocimiento y la valoración del patrimonio lingüístico y cultural de Galicia.

Matemáticas

Con una programación específica para cada itinerario y modalidad se profundiza con el rigor requerido en el álgebra cálculo matemático o en el álgebra y la probabilidad, con aplicaciones a la resolución de problemas o situaciones de la vida real.

Ciencia

En el itinerario de Ciencia, los alumnos profundizan en la Física, la Química o la Biología. El enfoque combina teoría y práctica, incluyendo prácticas de laboratorio.

Ciencias Sociales

El currículum de cada alumno combina materias transversales - (Historia de España, Historia de la Filosofía, European History, World History - con asignaturas del itinerario de Ciencias Sociales y Humanidades tales como Historia del Arte, Movimientos Culturales y Artísticos o la Geografía.

Empresas y Diseño de Modelos de Negocio

En esta asignatura se explica cómo diseñar y analizar modelos de negocio que generen valor. También enseña herramientas prácticas para innovar y mejorar ideas empresariales.

Filosofía

Los alumnos profundizan en el pensamiento filosófico, analizando las grandes corrientes de la historia de la filosofía. Se fomenta la reflexión personal y la argumentación razonada.

Dibujo artístico

A través de proyectos prácticos, los alumnos experimentan con distintas técnicas y materiales, aprendiendo a comunicar ideas y emociones mediante el arte.

Alemán

Los alumnos que han cursado alemán en Secundaria pueden continuar su aprendizaje en esta etapa, si lo desean, consolidando y ampliando sus competencias lingüísticas, y procurando obtener una certificación oficial a través del Instituto Goethe.

Educación Física

Se trabaja la condición física, la coordinación y el trabajo en equipo, promoviendo valores como la constancia, el respeto y la superación personal.

Religión católica

Inspirada en la visión cristiana de la persona y del mundo, la asignatura de Religión ofrece un espacio para la reflexión ética, espiritual, doctrinal y cultural. Se fomenta el respeto hacia las distintas creencias y la actitud de servicio.

Seguimiento de los alumnos

Evaluaciones e Informes de progreso

Seis veces al año, los alumnos y sus padres reciben calificaciones e informes que recogen los logros alcanzados y las áreas de mejora orientados a favorecer un aprendizaje activo, eficaz y consciente.

Tutorías individuales

Con una periodicidad de al menos una vez por trimestre, tienen lugar tutorías en las que participan el alumno/a, sus padres y el tutor. El Colegio promueve la comunicación familia–colegio, el desarrollo de la autonomía y la iniciativa del alumno y la unidad de criterio.

Boletines de aprendizaje

Cada mes, los alumnos y sus padres reciben un Boletín de Aprendizaje o Learning Newsletter que sintetiza los objetivos destacados que se trabajarán en el aula y fuera de ella durante el periodo indicado.