Proyecto educativo

• Programa educativo riguroso, enfocado a identificar y desarrollar las capacidades y habilidades de los alumnos en todas las áreas y facetas.
• Énfasis en el desarrollo de las competencias en inglés, con profesores nativos y a través de un currículum integrado estadounidense y español. Las lenguas de instrucción son el español y el inglés, y el porcentaje de cada una se adapta al nivel de los alumnos y sus necesidades. Sesiones semanales de lengua gallega. Introducción progresiva y sólida de una cuarta lengua.
• Doble titulación académica: los alumnos que finalizan satisfactoriamente el Grado 12 (2º Bachillerato) obtienen el High School Diploma, además del Título de Bachiller españ
• Metodología activa, que busca que el alumno aprenda «haciendo» y el aprovechamiento óptimo del tiempo de los alumnos en el colegio.
• Promoción transversal de la creatividad y la expresión individual de cada alumno. Énfasis en la música y las artes escénicas.
• Educación física diaria como parte integral del horario escolar: mens sana in corpore sano.
• Atención y seguimiento personalizado y tutorial de cada alumno. Clases con un máximo de 15 alumnos. Reuniones periódicas de alumno, familia y profesorado: la evaluación como punto de referencia y crecimiento en la evolución del niño/a.
• Preparación intensiva de las Pruebas de Acceso a la Universidad o las actuales EBAU, con éxitos continuados todos los años hasta la fecha. Preparación opcional para ingreso en universidades internacionales.
• Orientación cristiana. Promoción del respeto a los demás, la superación personal y la responsabilidad. Apertura y natural acogida a cualquier otra orientación espiritual, sobre la base de un enriquecimiento mutuo.

Son el corazón de nuestro proyecto. Los distintos rasgos distintivos del centro tienen como objetivo último esbozar un contexto educativo que favorezca que cada alumno despliegue todo su potencial, a nivel académico y humano.

Si bien el centro promueve y trabaja el bilingüismo inglés-español, en convivencia con el gallego, desde Educación Infantil y a lo largo de todos los ciclos educativos, la falta de dominio de uno u otro idioma no supone un obstáculo para la incorporación al centro en cualquier nivel educativo.

A través de un plan de estudios que entraña un alto grado de acompañamiento y atención personalizada, el Colegio busca siempre optimizar y maximizar la estancia del alumno en el Colegio, desde su curso de incorporación, cualquiera que fuera, tanto a nivel lingüístico (con clases adicionales de apoyo, si fueran pertinentes cara los objetivos del alumno) como en las demás áreas de conocimiento.

Nuestros objetivos de aprendizaje para el alumno/a son los siguientes:

• Lograr una base sólida en todos los campos – científico, humanístico, tecnológico y artístico que facilite el acceso a estudios superiores y al mundo laboral en cualquier país.
• Alcanzar un alto nivel lingüístico, principalmente en inglés y en español, como medios indispensables de comunicación con personas de otras naciones y culturas.
• Conseguir una mayor profundización en la formación, incluyendo en el plan de estudios nuevas materias y actividades.
• Adquirir hábitos y técnicas de estudio y el desarrollo de la laboriosidad, así como la motivación hacia el aprendizaje.
• Avanzar en el desarrollo de la capacidad de iniciativa y la creatividad, en la búsqueda de soluciones para nuevas situaciones.
• Alcanzar autonomía en el proceso de aprendizaje.
• Lograr un conocimiento real del entorno próximo y fomentar el aprecio por el legado cultural de Galicia y su lengua.
• Conseguir un desarrollo personal sano, a través de la educación física ajustada a la edad, que también promueva una sana convivencia.
• Reconocer los valores y las necesidades del mundo actual, promoviendo la comprensión local y global.