Preguntas generales

¿Qué cursos escolares se ofrecen en el colegio?

En Chester College ofrecemos todos los niveles educativos desde Early Learning a Grado 12, equivalentes a Educación Infantil a Bachillerato del sistema educativo español.

¿Qué tipo de currículum sigue Chester College?

Chester College International School es un centro extranjero en España, autorizado por el Ministerio de Educación en España en el año 1989 para impartir enseñanza, en base al sistema educativo estadounidense. Los estudios realizados en Chester College (ya sea un curso escolar o varios ciclos) son, pues, plenamente reconocidos y convalidables al sistema educativo español.

Ofrece un programa de estudios integral, desde Educación Infantil hasta el final del Bachillerato, que en la práctica integra los currículos de España y Estados Unidos, y conduce a una doble titulación al final del Bachillerato: el “Título de Bachiller” y el High School Diploma.

¿Al terminar y aprobar el High School o Bachillerato, qué titulación obtendré como alumno de Chester College?

Los alumnos que hayan completado todos los requisitos académicos, obtendrán tanto el Título de Bachiller, que emite el Ministerio español de Educación, como un High School Diploma.

¿Cuál es la equivalencia de cursos entre el sistema estadounidense y el español?

Puede ver una tabla con el sistema de equivalencias en esta otra página de nuestra web.

¿Cuál es el proceso de admisiones en Chester College?

El objetivo primero del proceso de admisión del colegio es conocer al alumno y discernir su encaje en el centro.

A nivel de pasos concretos, el proceso de admisiones se detalla aquí.

¿En qué idioma se imparten las asignaturas en Chester College?

En última instancia, el colegio aspira a que cada alumno utilice el inglés como lengua de instrucción para en torno al 50% de las materias del currículum, y el español para la otra mitad (salvo las clases de otros idiomas).

Si un alumno llega al colegio con un nivel insuficiente de entrada en una de las lenguas (ya sea español o inglés), hará de entrada menos asignaturas troncales en la lengua en la que todavía no tiene el nivel adecuado y recibirá soporte individualizado para poder sumarse al programa de estudios bilingüe a la mayor brevedad.

¿Y si no tengo un nivel de inglés alto, puedo estudiar en Chester College?

Como norma, el colegio ofrece mucho soporte lingüístico de entrada a los nuevos alumnos que se incorporan al colegio en el medio de su escolaridad.

Cada niño es diferente: póngase en contacto con nosotros para conocer su caso y saber de qué manera podríamos apoyar a su hijo, en una potencial integración en nuestro colegio.

¿Se enseñan otros idiomas en el colegio además del español y el inglés?

En la actualidad, además del inglés, el español y el gallego, se enseña francés. A partir del curso 2019/20, se introducirán el alemán o el chino (decisión pendiente de tomar a nivel escolar).

¿Por qué el énfasis en los idiomas?

En Chester College damos un alto valor al aprendizaje de lenguas. Los idiomas pueden crear ricos puentes de comunicación e intercambio entre personas y pueblos y son canal de transmisión de emociones y conocimientos.

La infancia y adolescencia constituyen las fases vitales óptima para la adquisición y el aprendizaje de idiomas y la adquisición de la adecuada fonética y pronunciación, tan difíciles de lograr más adelante.

¿Cuál es la ratio profesor:alumno en Chester College?

La ratio máxima es de 1 profesor por cada 12 alumnos, aunque en algunas materias la proporción es todavía menor. Este número de alumnos por clase nos permite trabajar mucho y bien y de manera muy personalizada. El profesor tiene margen para conocer bien a cada uno de sus alumnos y trabajar sus retos y desplegar sus potencialidades. En las clases se busca la máxima práctica.

¿En Chester College se preparan las EBAU (antigua Selectividad)? ¿Cuál es su tasa de aprobados?

Por supuesto: estamos en España y muchos de nuestros alumnos deciden continuar estudiando en universidades españolas, y las EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad) constituyen todavía hoy por hoy el sistema de acceso a las universidades españolas.

El 100% de los nuestros alumnos que se han presentado a las distintas pruebas de acceso a la universidad en España, han aprobado.

En Chester College también se preparan las distintas pruebas de acceso a la universidad en Estados Unidos. El colegio es centro examinador oficial autorizado por The College Board de los exámenes SAT y AP.

Asimismo, se acompaña y asesora a los alumnos en los procesos de acceso a la universidad en cualquier otro país de su elección.

Chester College está certificado externamente por la agencia estadounidense AdvancED: ¿qué quiere decir esto?

Todos los centros educativos que se rigen por el sistema educativo estadounidense han de ser acreditados y periódicamente visitados y supervisados por una agencia independiente de acreditación educativa. Hasta el año 2011, Chester College International School estaba acreditada por NWAC (Northwestern Accreditation Commission), que ese año se integró como división dentro del paraguas de AdvancED.

La acreditación constituye un proceso de análisis y mejora continua del centro educativo. Integra e involucra a junta directiva, profesorado, alumnos y familias.

Tengo un hijo de altas capacidades: ¿Chester College puede ser un centro adecuado para él/ella?

Consideramos que Chester College es un centro óptimo para alumnos con altas capacidades. Nuestro reducido ratio por clase nos permite elaborar planes de trabajo y cauces de desarrollo muy personalizados, centrados en la realidad de cada niño/a, con el fin de conocer y desplegar al máximo el potencial de cada alumno, mucho más allá del curriculum establecido para cada curso.

Si tiene un hijo/a de altas capacidades, póngase en contacto con nosotros.

Mi hijo tiene un trastorno de aprendizaje: ¿de qué manera le puede apoyar Chester College?

En Chester College andamos de la mano con cada alumno, para que alcance su máximo potencial personal. Los alumnos con distintos trastornos o dificultades de aprendizaje (dislexia, discalculia, TDAH…) a menudo pudieran requerir de adaptación de contenidos o de métodos de evaluación alternativos, según el caso, así como de acompañamiento y ayuda focalizada para ir poco a poco trabajando sus retos individuales (lectoescritura, redacción, ámbito de las emociones).

El bajo ratio profesor: alumno de Chester College nos permite realizar ese trabajo personalizado, con el asesoramiento adicional y en equipo con profesionales externos y el apoyo de las familias. La atención constante y temprana es fundamental.

Cada caso es diferente: si tu hijo/a tiene dificultades de aprendizaje, ponte en contacto con nosotros para ver si nuestro colegio puede ser una buena opción para él/ella.

¿Hay uniforme en Chester College?

Sí: hay uniforme para todos los cursos. Puede adquirirse en una superficie comerical próxima al colegio. Los detalles se especificarán en cada caso.

Internado

¿Hay residencias independientes, para alumnos y alumnas?

Sí, Chester College dispone de dos residencias independientes, para chicos y chicas, ubicadas en las proximidades del colegio.

¿Quién está a cargo de los alumnos internos, en el internado?

Las dos residencias están a cargo de sendos profesores-educadores, que se esfuerzan por crear un entorno hogareño, cálido, a la par que estructurado a nivel de tiempos de estudio y ocio, para los alumnos internos.

¿A partir de qué edad se admite a alumnos internos?

El internado está orientado a alumnos de Grado 7 (1º ESO) en adelante.

¿Cuál sería el perfil típico del alumno interno, a nivel de procedencia?

En las residencias conviven alumnos gallegos y españoles con alumnos internacionales de otros países Son espacios ricos en convivenvia, donde se potencian la amistad, el esfuerzo, la responsabilidad y el trabajo en equipo.

Soy de Galicia: ¿puedo ir a casa los fines de semana?

Claro. Tenemos dos modalidades de residencia: completa (de lunes a domingo) o parcial (de kunes a viernes por la tarde o sábado por la mañana), para los alumnos que pueden regresar a casa el fin de semana. Los alumnos en modalidad de internado parcial pueden, previa solicitud o recomendación del colegio, permanecer algún fin de semana en el internado, en periodos de exámenes o por otros motivos.

¿Qué hacen los alumnos internos el fin de semana?

Los sábados y domingos los alumnos que no se han ido a sus casas siguen un programa estructurado de tiempos de estudio, deporte y actividades de ocio y tiempo libre, a cargo y bajo la supervision del profesor responsible.

¿Se espera que los alumnos internos regresen a sus casas durante las vacaciones de Navidad y Semana Santa?

Sí: se espera que los alumnos internos regresen a sus respectivos hogares durante las vacaciones. Por otra parte, sí que habría actividades programadas opcionales para festivos.